quarta-feira, 8 de julho de 2009

sexta-feira, 3 de julho de 2009

Desenvolvimento Sustentável...

O homem é um ser recente na história da vida do planeta e uma das características dos seres humanos é a capacidade de interagir com o meio ambiente, transformando-o para construir novos e diferentes modos de vida.Em diferentes épocas e lugares, as sociedades humanas estabeleceram e estabelecem diversas formas de organização social e de interação com o ambiente, utilizando os recursos naturais para satisfazer suas necessidades. Estas interações produzem, em maior ou menos escala, impactos ambientais.A transformação radical do ambiente, com a substituição da paisagem natural por prédios, ruas e outras criações humanas, consome em grande escala:ÁGUA, ENERGIA E MATÉRIAS PRIMAS, PRODUZINDO NA MESMA PROPORÇÃO, ESGOTOS, LIXO E OUTROS REJEITOS.Cada tipo de sociedade constrói também , uma percepção do seu ambiente e das relações que com ele são estabelecidas.
Como forma de minimizar os impactos negativos ao meio ambiente é que surgiu a necessidade de que o desenvolvimento seja realizado de forma sustentável, ou seja, os recursos naturais devem ser utilizados de ta forma que as futuras gerações possam também usufuir de seus benefícios.
Assim acreditamos que a EDUCAÇÃO AMBIENTAL seja o mais importante instrumento capaz de promover uma mudança de hábitos, atitudes e valores , o que é indispensável para a manutenção do equilíbrio ecológico e consequentemente, da vida na Terra.

sexta-feira, 26 de junho de 2009

EDUCAÇÃO

Não é possível refazer esse país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida,destruindo o sonho, inviabilizando o amor.Se a EDUCAÇÃO sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.Se a nossa opção é progressista, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade não da justiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, não temos outro caminho senão viver plenamente a nossa opção. Encarná-la, diminuindo assim, a distância entre o que Dizemos e o que fazemos. (Paulo Freire)

quinta-feira, 25 de junho de 2009

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

A Educação Ambiental não se trata de um tipo especial de educação, mas, de um processo contínuo e longo de aprendizagem, de uma filosofia de trabalho, de um estado de espírito em que todos, família, escola e sociedade devem estar envolvidos.
OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
CONSCIÊNCIA....Ajudar os indivíduos e grupos sociais a sensibilizarem-se a adquirirem consciência do meio ambiente global e suas questões.
CONHECIMENTOS...A adquirirem diversidade de experiências e compreensão fundamental sobre o meio ambiente e seus problemas;
COMPORTAMENTO...A comprometerem-se com uma série de valores, e a sentirem interesse pelo meio ambiente, e aparticiparem da proteção e melhoria do meio ambiente;
PARTICIPAÇÃO...Adquirir as habilidades necessárias para identificar e resolver os problemas ambientais;
HABILIDADES....Adquirir as habilidades necessárias para identificar e resolver os problemas ambientais;
PARTICIPAÇÃO.......Proporcionar a possibilidade de participar ativamente das tarefas que têm por objetivo resolver os problemas ambientais.

Quem é o Agente Multiplicador em Educação Ambiental.

O agente Multiplicador é o representante de uma entidade, instituição, empresa ou membro da comundade que participou do curso, sendo elemento de ligação com a Superintendência Estadual do Meio Ambiente -SEMACE. O perfil ideal do agente multiplicador deverá ser uma pessoa que já contribui ou pretende contribuir para a melhoria da qualidade de vida da coletividade, com sua atuação profissional ou comunitária.